أخبار عاجلة
تألق الوكرة والنخبة وسدرة ببطولة السيلية -
ندعو جميع محبي رياضة الرماية للحضور -
انطلاق «نيشــان» الرمضانية للرماية -

نسخة رائعة تعزز اكتشاف المواهب

نسخة رائعة تعزز اكتشاف المواهب
نسخة رائعة تعزز اكتشاف المواهب

الخميس 26 فبراير 2026 06:04 مساءً أكد محمد الكواري، المدير المالي للبرنامج الأولمبي المدرسي، أن النسخة الجارية من منافسات بطولة البرنامج الأولمبي المدرسي الرمضانية للمدارس الثانوية تمثل فرصة استثنائية لاكتشاف المواهب الطلابية، مشددا على أن تنظيم البطولة يتم بأعلى المعايير لضمان أجواء تنافسية منظمة وممتعة.

وقال الكواري في تصريح لوسائل الإعلام: «هدف البطولة هو منح طلاب المدارس الثانوية الفرصة للتنافس والكشف عن مواهبهم في بيئة رياضية متكاملة».

وأضاف: «لقد وصلنا الآن إلى المراحل الحاسمة بعد انتهاء دور المجموعات، ونتمنى التوفيق لجميع الفرق المشاركة في المرحلة الإقصائية وأن نشهد مستوى فنيا رائعا يواكب التميز التنظيمي».

وتابع الكواري: «نحن سعداء بنجاح البطولة ونتطلع لمزيد من التميز والنجاح على كافة المستويات» مشيراً إلى أن البرنامج الأولمبي المدرسي يحرص دائما على دعم المواهب الرياضية التي يتم اكتشافها وصقل مواهب الطلاب، وتعد البطولة الرمضانية فرصة لتحقيق ذلك ما يجعلها منصة حقيقية للتميز والتنافس في كرة القدم للوقوف على قدرات الطلاب المشاركين واكتشاف مهاراتهم.

تم ادراج الخبر والعهده على المصدر، الرجاء الكتابة الينا لاي توضبح - برجاء اخبارنا بريديا عن خروقات لحقوق النشر للغير

السابق «تاون سِند مانر» يفوز بكأس فويرط
التالى شاهد ما حدث على طرق ثلجية زلقة بأمريكا

 
c 1976-2025 Arab News 24 Int'l - Canada: كافة حقوق الموقع والتصميم محفوظة لـ أخبار العرب-كندا
الآراء المنشورة في هذا الموقع، لا تعبر بالضرورة علي آراء الناشرأو محرري الموقع ولكن تعبر عن رأي كاتبيها
Opinion in this site does not reflect the opinion of the Publisher/ or the Editors, but reflects the opinion of its authors.
This website is Educational and Not for Profit to inform & educate the Arab Community in Canada & USA
This Website conforms to all Canadian Laws
Copyrights infringements: The news published here are feeds from different media, if there is any concern,
please contact us: arabnews AT yahoo.com and we will remove, rectify or address the matter.