أخبار عاجلة

بعد استئناف الدوام الحضوري ..التعليم تتابع جاهزية الحضانات والمراكز الخاصة

اخبار العرب -كندا 24: الاثنين 6 أبريل 2026 12:15 مساءً مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات 2
06 أبريل 2026 , 07:06م
alsharq

الوكيل المساعد لشؤون التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي خلال زيارة ميدانية

الدوحة – موقع الشرق

قام السيد عمر عبدالعزيز النعمة، الوكيل المساعد لشؤون التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، بزيارات ميدانية لعدد من الحضانات والمراكز الخاصة، للاطمئنان على جاهزيتها، والتأكد من تطبيق إجراءات الأمن والسلامة بعد استئناف الدوام الحضوري، وذلك برفقة عدد من المسؤولين بالوزارة. 

وأوضحت الوزارة في بيان لها أن الزيارات شملت متابعة الطاقة الاستيعابية وأعداد المتعلمين، وآليات تطبيق معايير السلامة والاشتراطات المعتمدة.

وأضافت أن الوكيل المساعد لشؤون التعليم الخاص قد التقى بإدارات المؤسسات، وجرى بحث عدد من الموضوعات المرتبطة بالجوانب التشغيلية والتنظيمية، بما يدعم استمرارية تقديم الخدمات وفق الأطر المعتمدة.

وأكدت الوزارة حرصها على دعم الحضانات والمراكز الخاصة، ومواصلة التنسيق معها بما يسهم في تعزيز جودة الخدمات المقدمة، وتوفير بيئة مناسبة وآمنة للمتعلمين.

أخبار ذات صلة

مساحة إعلانية

تم ادراج الخبر والعهده على المصدر، الرجاء الكتابة الينا لاي توضبح - برجاء اخبارنا بريديا عن خروقات لحقوق النشر للغير

السابق الاحتلال يقتحم المسجد الأقصى 24 مرة ويمنع الأذان بالحرم الإبراهيمي 68 مرة الشهر الماضي
التالى سماعات HUAWEI FreeClip 2 متوفرة الآن في قطر

 
c 1976-2025 Arab News 24 Int'l - Canada: كافة حقوق الموقع والتصميم محفوظة لـ أخبار العرب-كندا
الآراء المنشورة في هذا الموقع، لا تعبر بالضرورة علي آراء الناشرأو محرري الموقع ولكن تعبر عن رأي كاتبيها
Opinion in this site does not reflect the opinion of the Publisher/ or the Editors, but reflects the opinion of its authors.
This website is Educational and Not for Profit to inform & educate the Arab Community in Canada & USA
This Website conforms to all Canadian Laws
Copyrights infringements: The news published here are feeds from different media, if there is any concern,
please contact us: arabnews AT yahoo.com and we will remove, rectify or address the matter.